Либман Александр Михайлович (род. 1981) — доктор экономических наук.

Родился 18 сентября 1981 года. В 2003 году окончил Финансовую академию при Правительстве РФ по специальности «Международная экономика». Будучи студентом, принимал участие в III-й городской студенческой олимпиаде по предпринимательству и коммерции среди экономических вузов Москвы, заняв первое место.

Кандидат экономических наук (2005, РАН); PhD (2009, Университет Мангейма); доктор экономических наук (2010, РАН). Тема докторской диссертации «Модели экономической интеграции: мировой и постсоветский опыт» (2009).

Научная и преподавательская деятельность
C 2000 года работал в Институте экономики РАН старшим научным сотрудником
2005—2006 — занимался исследовательской работой в Марбургском университете
2008 — занимался исследовательской работой в Стокгольмской школе экономики
2007 — преподавал в Университете Виттен-Хердеке
2008 — преподавал в Восточно-Китайском педагогическом университете, ассоциированным сотрудником которого является с 2008 г.
С 2009 года — во Франкфуртской школе финансов и управления
С октября 2020 года перешёл из Мюнхенского университета Людвига-Максимилиана (LMU) в Свободный университет Берлина (Институт политологии имени Отто Зура и Институт восточно-европейских исследований) на позицию профессора российской и восточноевропейской политики.
Является приглашённым профессором Московской школы экономики МГУ им. М. В. Ломоносова.

Член редколлегий журналов «Евразийская экономическая интеграция» и «Журнал Новой экономической ассоциации».

Автор многих работ.

Награды и премии
2010 — лауреат премии Кнута Викселя Европейской ассоциации исследований общественного выбора (EPCS)
2004 — лауреат премии для молодых ученых в области российских исследований Европейского института международных экономических отношений (EIIW)
2001—2002, 2005—2006 — стипендиат Немецкой службы академических обменов (DAAD)
2011 — первая премия Б. Л. Овсиевича в области экономико-математических исследований за цикл работ «Эконометрические исследования формальных и неформальных институтов в российских регионах»